Работая с телом, мы можем включить процесс внутренних изменений.

Современная психотерапия говорит о том, что существуют психические структуры, которые передаются по наследству от родителей. Эти структуры определяют способ восприятия человеком себя и окружающего мира. В течение жизни эти структуры развиваются. Что и каким образом определяет их дальнейшее развитие?

Внутри каждого человека существует не всегда осознаваемый «образ себя», и мы живем в соответствии с ним. Он определяет наше ощущение себя, пластику движений и образ наших мыслей. Можно предположить, что образ себя частично определяется врожденными структурами психики, а развивается благодаря нашему жизненному опыту.

Образ себя в коре головного мозга младенца отдаленно напоминает контур тела. Тело, руки, ноги на этой картине чуть намечены. Основное место занимают губы и рот. Именно эти зоны активно участвуют во взаимодействиях со средой. Через них в мозг поступает максимальное количество сенсорных сигналов. Через губы и рот младенец познает мир. И то, насколько комфортно для ребенка проходило кормление: эмоциональная обстановка, количество и качество молока, - определяет способность взрослого человека получать удовольствие от жизни.

В первые месяцы жизни ребенок решает для себя, можно ли доверять этому миру. И то, как он ответит на этот вопрос, во многом определяет дальнейшее его развитие как личности. В этом возрасте недопустимо госпитализировать ребенка без матери или передавать его на воспитание дедушками и бабушкам. Стресс отделения от матери в раннем возрасте (особенно до 3 лет) глубоко ранит психику ребенка. И многие психологические проблемы в дальнейшей жизни имеют корни в этом периоде жизни. Прерванный поток любви восстанавливается тяжело и драматично. Одна из метазадач родителей в воспитании ребенка - научить его самостоятельно и гармонично взаимодействовать с миром. Понятно, что для этого родители просто должны уметь делать это сами.

На развитие ребенка влияет и то, как его пеленают. При традиционно плотном пеленании малыша лишают возможности действовать самостоятельно. Возможно, в будущем это может способствовать беспомощности и пассивности взрослого человека.